Teste Başla Sonunda doğru, yanlış ve boş sayını, süreni ve çözümleri görürsün.

Aşağıda soruları çözümleriyle birlikte inceleyebilirsin. Kendini denemek istersen önce yukarıdan teste başla.

  1. \(x\) bir tam sayıdır. \(|x - 1| + |x + 2|\) toplamı \(7\)'den küçük olduğuna göre \(x\) kaç farklı değer alabilir?
    1. A \(5\)
    2. B \(6\)
    3. C \(7\)
    4. D \(8\)
    5. E \(9\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|x - 1| + |x + 2| \lt 7\)
    • Kritik noktalar: \(-2\) ve \(1\)

    Ne soruluyor?

    \(x\)'in alabileceği tam sayı değerlerinin sayısı.

    Çözüm

    1. \(x \ge 1\): \(2x + 1 \lt 7\) → \(x \lt 3\) → \(1 \le x \lt 3\)
      → Sağ bölge.
    2. \(-2 \le x \lt 1\): \((1 - x) + (x + 2) = 3 \lt 7\) her zaman ✓
      → Orta bölge.
    3. \(x \lt -2\): \(-2x - 1 \lt 7\) → \(x \gt -4\) → \(-4 \lt x \lt -2\)
      → Sol bölge.
    4. Birleşim \(-4 \lt x \lt 3\) → \(-3, -2, -1, 0, 1, 2\) → \(6\) tane
      → Sonuç: \(6\).

    Kontrol

    \(x = 2\): \(1 + 4 = 5 \lt 7\) ✓ \(x = 3\): \(2 + 5 = 7\) ✗ \(x = -4\): \(5 + 2 = 7\) ✗

    Sık yapılan hata

    Yalnızca orta bölgeyi (\(-2 \le x \lt 1\)) alıp \(3\) değer bulmak.

  2. \(x\) reel sayısı \(|x - 3| + |x + 1| = x + 5\) eşitliğini sağlıyor. Bu eşitliği sağlayan bütün \(x\) değerlerinin toplamı nedir?
    1. A \(-1\)
    2. B \(4\)
    3. C \(5\)
    4. D \(6\)
    5. E \(7\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|x - 3| + |x + 1| = x + 5\)
    • Kritik noktalar: \(-1\) ve \(3\)

    Ne soruluyor?

    Köklerin toplamı.

    Çözüm

    1. \(x \ge 3\): \(2x - 2 = x + 5\) → \(x = 7\) ✓
      → Bölgede.
    2. \(-1 \le x \lt 3\): \(4 = x + 5\) → \(x = -1\) ✓
      → Bölgede (sol uç).
    3. \(x \lt -1\): \(-2x + 2 = x + 5\) → \(x = -1\) ✗
      → Bölgede değil; zaten bulunmuş kök.
    4. Toplam \(7 + (-1) = 6\)
      → Sonuç: \(6\).

    Kontrol

    \(x = 7\): \(4 + 8 = 12 = 7 + 5\) ✓ \(x = -1\): \(4 + 0 = 4\) ✓

    Sık yapılan hata

    Bulunan kökün kendi bölgesinde olup olmadığını kontrol etmeden \(-1\)'i iki kez saymak (\(5\)).

  3. \(a \lt 0 \lt b\) ve \(b \lt |a|\) olduğuna göre \(|a + b| - |b - a| + |2b|\) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
    1. A \(2a\)
    2. B \(-2a\)
    3. C \(2b\)
    4. D \(2a + 2b\)
    5. E \(0\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(a \lt 0 \lt b\)
    • \(b \lt |a|\)

    Ne soruluyor?

    İfadenin sade hâli.

    Çözüm

    1. \(b \lt |a|\) → \(a + b \lt 0\) → \(|a + b| = -a - b\)
      → Negatifin büyüklüğü daha fazla.
    2. \(b - a \gt 0\) → \(-|b - a| = a - b\)
      → Pozitiften pozitif çıkarılıyor.
    3. \(|2b| = 2b\) → \((-a - b) + (a - b) + 2b = 0\)
      → Cevap: \(0\).

    Kontrol

    \(a = -5\), \(b = 2\): \(3 - 7 + 4 = 0\) ✓

    Sık yapılan hata

    \(|a + b|\)'yi pozitif sanıp \(a + b\) olarak açmak (sonuç \(2a + 2b\)).

  4. \(x\) bir reel sayı olmak üzere \(|2x - 4| + |3x + 3|\) ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?
    1. A \(3\)
    2. B \(4\)
    3. C \(6\)
    4. D \(9\)
    5. E \(15\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|2x - 4| + |3x + 3| = 2|x - 2| + 3|x + 1|\)

    Ne soruluyor?

    En küçük değer.

    Çözüm

    1. Kritik noktalar \(x = 2\) ve \(x = -1\); parçalı doğrusal ifadenin en küçük değeri bu noktalardan birindedir
      → Uç noktaları denemek yeterli.
    2. \(x = 2\): \(0 + 9 = 9\); \(x = -1\): \(6 + 0 = 6\)
      → Katsayısı büyük olan terimi sıfırlamak daha avantajlı.
    3. En küçük değer \(6\)
      → Sonuç: \(6\).

    Kontrol

    \(x = 0\): \(4 + 3 = 7 \gt 6\) ✓ \(x = -2\): \(8 + 3 = 11 \gt 6\) ✓

    Sık yapılan hata

    Katsayıları görmezden gelip iki nokta arasındaki uzaklığı (\(2 - (-1) = 3\)) cevap sanmak.

  5. \(x\) bir reel sayı olmak üzere \(|x - 3| - |x + 5|\) ifadesinin alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin farkı kaçtır?
    1. A \(10\)
    2. B \(16\)
    3. C \(18\)
    4. D \(20\)
    5. E \(22\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|x - 3| - |x + 5|\)
    • Kritik noktalar: \(-5\) ve \(3\)

    Ne soruluyor?

    En büyük ve en küçük değerin farkı.

    Çözüm

    1. \(x \le -5\): \((3 - x) - (-x - 5) = 8\)
      → Sol bölgede sabit.
    2. \(x \ge 3\): \((x - 3) - (x + 5) = -8\)
      → Sağ bölgede sabit.
    3. Arada \(-2x - 2\) ile \(8\)'den \(-8\)'e iner; en büyük \(8\), en küçük \(-8\)
      → Değer aralığı \([-8, 8]\).
    4. Fark \(8 - (-8) = 16\)
      → Sonuç: \(16\).

    Kontrol

    \(x = -10\): \(13 - 5 = 8\) ✓ \(x = 10\): \(7 - 15 = -8\) ✓

    Sık yapılan hata

    Yalnızca en büyük değeri (\(8\)) bulup cevap sanmak.

  6. \(a\) bir tam sayıdır. \(|x - a| \lt 4\) eşitsizliğini sağlayan \(x\) tam sayılarının toplamı \(21\) olduğuna göre \(a\) kaçtır?
    1. A \(0\)
    2. B \(1\)
    3. C \(2\)
    4. D \(3\)
    5. E \(4\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|x - a| \lt 4\)
    • \(a\) tam sayı
    • Çözümlerin toplamı \(21\)

    Ne soruluyor?

    \(a\) değeri.

    Çözüm

    1. \(-4 \lt x - a \lt 4\) → \(a - 4 \lt x \lt a + 4\)
      → Mutlak değerden kurtulma.
    2. Tam sayılar \(a - 3, a - 2, \dots, a + 3\) → \(7\) tane, \(a\)'ya göre simetrik
      → Toplamları \(7a\).
    3. \(7a = 21\) → \(a = 3\)
      → Sonuç: \(3\).

    Kontrol

    \(a = 3\): \(x \in \{0, 1, \dots, 6\}\), toplam \(21\) ✓

    Sık yapılan hata

    Uçları da sayıp \(9\) tam sayı almak (\(9a = 21\) tam çıkmaz) ya da toplamı \(8\)'e bölmek.

  7. \(x\), \(1\) ile \(4\) arasında (uçlar hariç) bir reel sayıdır. Buna göre \(|x - 4| - |1 - x| + |x - 6|\) ifadesi en sade hâliyle neye eşittir?
    1. A \(9 - x\)
    2. B \(3x - 11\)
    3. C \(11 - 3x\)
    4. D \(1 - x\)
    5. E \(x + 1\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(1 \lt x \lt 4\)

    Ne soruluyor?

    İfadenin sade hâli.

    Çözüm

    1. \(x - 4 \lt 0\) → \(|x - 4| = 4 - x\)
      → Birinci terim.
    2. \(1 - x \lt 0\) → \(|1 - x| = x - 1\), önündeki eksiyle \(-x + 1\)
      → İkinci terim.
    3. \(x - 6 \lt 0\) → \(|x - 6| = 6 - x\)
      → Üçüncü terim.
    4. \(4 - x - x + 1 + 6 - x = 11 - 3x\)
      → Cevap: \(11 - 3x\).

    Kontrol

    \(x = 2\): \(2 - 1 + 4 = 5\) ve \(11 - 6 = 5\) ✓

    Sık yapılan hata

    \(|1 - x|\)'i \(1 - x\) olarak açıp \(9 - x\) bulmak.

  8. \(x\) ve \(y\) tam sayılar olmak üzere \(|x - 3| \le 2\) ve \(|y + 1| \le 3\)'tür. \(|x - y|\) ifadesinin alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı kaçtır?
    1. A \(9\)
    2. B \(10\)
    3. C \(11\)
    4. D \(12\)
    5. E \(13\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|x - 3| \le 2\) → \(1 \le x \le 5\)
    • \(|y + 1| \le 3\) → \(-4 \le y \le 2\)

    Ne soruluyor?

    \(|x - y|\)'nin en büyük ve en küçük değerinin toplamı.

    Çözüm

    1. \(x - y\) aralığı: \(1 - 2 \le x - y \le 5 + 4\) → \(-1 \le x - y \le 9\)
      → Fark için bir ucun en büyüğü, diğerinin en küçüğü.
    2. En büyük \(|x - y| = 9\) (\(x = 5\), \(y = -4\))
      → Üst uç.
    3. Aralık \(0\)'ı içerdiği için en küçük \(|x - y| = 0\) (\(x = y = 1\))
      → Alt uç \(-1\) değil.
    4. \(9 + 0 = 9\)
      → Sonuç: \(9\).

    Kontrol

    \(x = 2\), \(y = 2\): \(|0| = 0\) ✓

    Sık yapılan hata

    En küçük değeri \(|-1| = 1\) sanıp \(10\) bulmak.

  9. \(|x - 2| + |4 - 2x| = 9\) denkleminin köklerinin çarpımı kaçtır?
    1. A \(-9\)
    2. B \(-8\)
    3. C \(-7\)
    4. D \(-6\)
    5. E \(-5\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|4 - 2x| = 2|x - 2|\)

    Ne soruluyor?

    Köklerin çarpımı.

    Çözüm

    1. \(|x - 2| + 2|x - 2| = 9\) → \(3|x - 2| = 9\)
      → Aynı mutlak değer ortak.
    2. \(|x - 2| = 3\) → \(x = 5\) ya da \(x = -1\)
      → İki durum.
    3. Çarpım \(5 \cdot (-1) = -5\)
      → Sonuç: \(-5\).

    Kontrol

    \(x = 5\): \(3 + 6 = 9\) ✓ \(x = -1\): \(3 + 6 = 9\) ✓

    Sık yapılan hata

    \(|4 - 2x|\) ile \(|x - 2|\)'nin ilişkisini görmeyip \(|4 - 2x| = 2x - 4\) diye açmak.

  10. \(|x - 1| \lt |x + 3|\) ve \(|x| \lt 5\) koşullarını birlikte sağlayan kaç tane \(x\) tam sayısı vardır?
    1. A \(5\)
    2. B \(6\)
    3. C \(7\)
    4. D \(9\)
    5. E \(10\)
    Çözümü Göster

    Verilenler

    • \(|x - 1| \lt |x + 3|\)
    • \(|x| \lt 5\)

    Ne soruluyor?

    İki koşulu sağlayan tam sayıların sayısı.

    Çözüm

    1. \(x\), \(1\)'e \(-3\)'ten daha yakın olmalı: iki noktanın orta noktası \(-1\) → \(x \gt -1\)
      → Ya da kare alarak: \(-2x + 1 \lt 6x + 9\) → \(x \gt -1\).
    2. \(|x| \lt 5\) → \(-5 \lt x \lt 5\)
      → İkinci koşul.
    3. Ortak kısım \(-1 \lt x \lt 5\) → \(0, 1, 2, 3, 4\) → \(5\) tane
      → Sonuç: \(5\).

    Kontrol

    \(x = 0\): \(1 \lt 3\) ✓ \(x = -1\): \(2 \lt 2\) ✗

    Sık yapılan hata

    Orta noktayı \(-1\) yerine \(1\) ya da \(-2\) sanmak veya \(-1\)'i de saymak (\(6\)).

← Tüm testler

WhatsApp